Dzieci lubią ciasteczka!

My też, dlatego wykorzystujemy je do zapamiętywania informacji o tym, jak korzystasz z serwisu, żeby lepiej go do Ciebie dostosowywać.

Dostępne ustawienia plików cookie:

sprawdź naszą politykę cookies
Współpraca

Jak zaprojektować wizytówkę?

Warsztaty
60 min
Blok nauk humanistycznych
Przedmiot: Projektowanie graficzne
Miasto: Olsztyn
Czy wiesz, że pierwsze wizytówki pojawiły się w Chinach?
Miało to miejsce ponad 500 lat temu. Chińscy urzędnicy musieli posiadać kawałek papieru ze swoim imieniem i nazwiskiem oraz informacją o zajmowanym stanowisku. Współcześnie wizytówki posiadają niemal wszyscy – np. lekarze, prawnicy, biznesmeni czy artyści. Czy wizytówką może być tylko papierowy kartonik? Co powinno znajdować się na wizytówce? Podczas warsztatów studenci zapoznają się z przykładami najciekawszych wizytówek, poznają metody projektowania oraz wykonają swoją pierwszą wizytówkę.

Podobne zajęcia może przeprowadzić nauczyciel klas II-III, realizując scenariusz pt. “Jak zaprojektować wizytówkę?”.

Przed zajęciami

Szczegóły miejsca zajęć:
Szanowni Państwo, zajęcia odbędą się w sali 17 (parter budynku). Przy budynku znajduje się bezpłatny parking. 15 minut przed warsztatami będzie otwarta recepcja z dyżurującymi wolontariuszami, którzy służą radą i pomocą, a przede wszystkim wstawiają do indeksów pieczątkę obecności. Prosimy o przybycie odpowiednio wcześniej. Przypominamy, że dzieci na zajęciach mają obowiązek nosić identyfikatory z wypisanym imieniem, nazwiskiem i aktualnym numerem telefonu do rodziców.
Informacje dodatkowe dla rodziców:
Szanowni Państwo, w trakcie zajęć dzieci będą pracować z różnymi materiałami kreatywnymi. Prosimy o zabezpieczenie ubrania przed ewentualnym zabrudzeniem, bądź zadbanie o rzeczy na zmianę.
Zadanie przed:
Namaluj lekkiego słonia, a swój rysunek przynieś na lekcję.

Po zajęciach

Zadanie po:
Zaprojektuj wizytówkę dla bliskiej osoby, którą dobrze znasz, wykorzystując do tego poznane techniki na lekcji. Następnie efekt swojej pracy podaruj tej osobie w prezencie.