Ustawienia prywatności (cookies)
Ta strona używa ciasteczek (cookies), dzięki którym nasz serwis może działać lepiej. Aby dowiedzieć się więcej i spersonalizować swoje preferencje, kliknij „Ustawienia”. W każdej chwili możesz zmienić swoje preferencje, a także cofnąć zgodę na używanie plików cookie na poniższej stronie.
Polityka prywatności
*Z wyjątkiem niezbędnych
Współpraca
Inspiracje (roczniki 2017, 2018)

Naukowe zajęcia dla dzieci w wieku 8-9 lat w Warszawie

Jak wyglądają studia na Uniwersytecie Dzieci?
Przygotowaliśmy program, który łączy naukę przez doświadczenie z rozwojem społecznym.
Pracujemy w małych, 18-osobowych grupach, dzięki czemu każde dziecko ma przestrzeń do działania, zadawania pytań i bycia zauważonym.
  • Spotykamy się w soboty – to rodzic decyduje, który termin najlepiej pasuje do rodzinnego planu dnia.
  • Nasi prowadzący to naukowcy i prawdziwi pasjonaci. Zajęcia odbywać się będą w m.in. w laboratoriach uczelni wyższych w Warszawie, a także w inspirujących miejscach, związanych z tematem zajęć. 
  • Zajęcia trwają od września 2026 r. do czerwca 2027 r., a plan zajęć udostępnimy pod koniec lipca.

W ciągu roku realizujemy:
✔ 16 warsztatów naukowych w 4 blokach zajęciowych (po 60 minut)
✔ 2 wykłady (po 35 minut)
✔ Nowość! 4 warsztaty kompetencji społecznych, inspirowane metodą TUS (po 60 minut)
✔ Dla Rodzica: 2 wykłady psychoedukacyjne w trakcie zajęć dla dzieci oraz dostęp do 2 webinarów

Chcesz zobaczyć, jak wyglądają studia dla dzieci? Zapisz dziecko na bezpłatny wykład otwarty »
Rekrutacja trwa!
Zapisz dziecko

Zobacz wszystkie tematy, jakie przygotowaliśmy dla małych studentów w Warszawie!

Blok I (19.09.26 - 21.11.26)

Wykład: Czy powinniśmy bać się pszczół?

Na wykładzie Studenci dowiedzą się, dlaczego pszczoły są nazywane strażniczkami przyrody i w jaki sposób sprawiają, że ekosystemy lądowe żyją i kwitną. Poznają także pojęcie zapylania i jego mechanizm. Wykład będzie okazją do przekonania się o tym, że pszczoły są szalenie pożyteczne, przyjazne i niegroźne, a do tego występują w setkach kolorów i kształtów.

Prowadząca: dr n. wet. Anna Gajda
Czas trwania: 35 minut

Warsztaty kompetencji społecznych: Emocje – po co nam są?

Podczas warsztatu dzieci poznają podstawowe emocje i przyjrzą się temu, jakie mają one zadania. Zobaczą też, że wszystkie emocje, nawet te trudne, są potrzebne a prawidłowo odczytane, przekazują nam wiele informacji o nas samych. Dzięki temu lepiej zrozumieją, dlaczego warto słuchać emocji i traktować je jako wskazówkę, a nie problem.

Prowadzący: Małgorzata Kozicka, Kasia Kalinowska
Czas trwania: 60 minut

Warsztaty: Jak zostać żeglarzem?

Podczas zajęć dzieci dowiedzą się kim jest żeglarz oraz z jakich elementów składa się jacht typu Optimist, mając okazję dotknąć prawdziwego sprzętu i wziąć udział w krótkich zadaniach i quizach. Poprzez zabawy ruchowe zrozumieją, jak działa wiatr, a następnie spróbują swoich sił w sterowaniu i podstawowych manewrach na wodzie, ucząc się trzymania rumpla i pracy zespołowej.

Prowadzi: Szkoła Żeglarska Kliwer
Czas trwania: 60 minut

Warsztaty: Dlaczego antybiotyki nie zawsze działają?

W wielu przypadkach za nasze złe samopoczucie odpowiadają bakterie, czyli mikroskopijne organizmy, które mogą wywoływać różne choroby. Wtedy z pomocą przychodzą antybiotyki. Dlaczego jednak nie zawsze są one stosowane lub czasem okazują się nieskuteczne? Podczas warsztatów Studenci sprawdzą, w jaki sposób antybiotyki działają na bakterie oraz jak te niewielkie organizmy potrafią się przed nimi bronić. Dowiedzą się także, dlaczego odpowiedzialne stosowanie antybiotyków jest tak ważne dla naszego zdrowia.

Prowadząca: Oliwia Dustet Leskiewicz
Czas trwania: 60 minut

Warsztaty: Czy komputer potrafi mówić tak jak człowiek?

Podczas warsztatów Studenci sprawdzą, jak algorytmy reagują na różne polecenia, odkrywając przy tym ich nietypowe błędy oraz granice cyfrowej wyobraźni. Celem zajęć będzie zrozumienie mechanizmów generowania treści i ich krytyczna ocena.

Prowadzący: Michał Stachurski 
Czas trwania: 60 minut

Warsztaty: Jak rozmawiać bez słów?

Podczas zajęć dzieci dowiedzą się, jak porozumiewają się osoby Głuche oraz czy można „rozmawiać” bez użycia głosu, za pomocą rąk, mimiki i ruchu ciała. Nauczą się podstawowych znaków języka migowego i sprawdzą, czy uda im się porozumieć całkowicie bez wypowiadania słów.

Prowadzący:
Czas trwania: 60 minut

Blok II (28.11.26 - 23.01.27)

Warsztaty: Jak zrobić obraz światłem?

Podczas zajęć Studenci dowiedzą się, jak można tworzyć obrazy za pomocą światła. Przy użyciu światłoczułych materiałów samodzielnie przygotują kompozycje i „wywołają” je, obserwując, jak z pozornie niewidocznego procesu powstaje gotowy obraz.

Prowadząca: Julia Szałapska
Czas trwania: 60 minut

Warsztaty kompetencji społecznych: Jak radzić sobie z trudnymi emocjami?

Podczas warsztatów dzieci sprawdzą, co się dzieje w ich ciele i zachowaniu, gdy emocje stają się bardzo silne i trudno nad nimi zapanować. Przyjrzą się różnym sposobom reagowania, zastanowią się, co pomaga im się uspokoić oraz co utrudnia poradzenie sobie z emocjami. Będą szukać skutecznych sposobów radzenia sobie ze złością, stresem czy frustracją i zobaczą, że dla każdego może być to co innego.

Prowadzą: mgr Małgorzata Kozicka, mgr Kasia Kalinowska
Czas trwania: 60 minut

Warsztaty: Czy owoce mają DNA?

Podczas zajęć Studenci odkryją, że każdy owoc, podobnie jak człowiek, posiada DNA, które decyduje o jego smaku, kolorze i wyglądzie. W trakcie eksperymentów młodzi naukowcy samodzielnie dokonają izolacji DNA z owocu i zobaczą je na własne oczy, pracując z wykorzystaniem prostych narzędzi laboratoryjnych.

Prowadząca: inż. Natalia Mądry
Czas trwania: 60 minut

Warsztaty: Dlaczego Ziemia się trzęsie?

Co dzieje się pod naszymi stopami? Podczas zajęć dzieci odkryją, jak zbudowane jest wnętrze Ziemi oraz dlaczego dochodzi do trzęsień ziemi i powstawania fal tsunami. Dzięki prostym eksperymentom i wspólnemu działaniu zobaczą, jak procesy zachodzące pod powierzchnią wpływają na naszą planetę.

Prowadząca: mgr Anna Gurba
Czas trwania: 60 minut

Warsztaty: Co zrobić, gdy coś się zepsuje?

Podczas zajęć dzieci odkryją, że zepsute rzeczy nie zawsze trzeba wyrzucać, a często można je naprawić lub dać im drugie życie. Przy użyciu prostych narzędzi spróbują samodzielnie naprawiać i przerabiać przedmioty codziennego użytku, rozwijając kreatywność, logiczne myślenie i umiejętność rozwiązywania problemów.

Prowadzący: 
Czas trwania: 60 minut

Blok III (20.02.27 - 10.04.27)

Warsztaty kompetencji społecznych: Ja i inni – dlaczego reagujemy inaczej?

Podczas zajęć dzieci sprawdzą, dlaczego w tej samej sytuacji różne osoby mogą czuć i reagować zupełnie inaczej. Zobaczą, że to, co dla jednej osoby jest trudne, dla innej może być obojętne lub nawet przyjemne. Będą odkrywać, co pomaga lepiej rozumieć innych ludzi i ich reakcje. Dzięki temu łatwiej będzie im budować relacje oparte na zrozumieniu i szacunku.

Prowadzą: mgr Małgorzata Kozicka, mgr Kasia Kalinowska
Czas trwania: 60 minut

Warsztaty: Dokąd płynie woda w rzece?

Podczas zajęć Studenci przygotują własne modele koryt rzecznych i sprawdzą, jak woda się w nich przemieszcza oraz ile może się jej zmieścić. Obserwując eksperymenty odkryją, jak przeszkody i działalność człowieka wpływają na przepływ wody oraz gdzie może ona „znikać” w otaczającym środowisku.

Prowadząca: dr Alicja Gasek
Czas trwania: 60 minut

Warsztaty: Jakie sekrety skrywają rośliny?

Podczas zajęć dzieci odkryją, że rośliny to nie tylko zieleń wokół nas, ale także źródło substancji, które mogą wspierać nasze zdrowie. Wcielając się w rolę młodych farmaceutów, przyjrzą się liściom i wykonają proste doświadczenia, poznając ich ukryte właściwości i sprawdzając, jak rośliny mogą zamieniać się w naturalne „lekarstwa”.

Prowadząca: dr n. inż.-techn. Barbara Owczarek
Czas trwania: 60 minut

Warsztaty: Dlaczego Warszawa jest stolicą Polski?

Podczas zajęć studenci dowiedzą się, dlaczego to właśnie Warszawa, a nie inne miasto, została stolicą Polski. Poznają najważniejsze wydarzenia i decyzje, które sprawiły, że stała się centrum życia kraju.

Prowadzący: Radosław Potrac
Czas trwania: 60 minut

Warsztaty: Jak zrobić coś z drewna?

Czy zastanawiałeś się kiedyś, jak pracuje stolarz i jak z kawałka drewna powstają zabawki czy meble? Podczas zajęć dzieci poznają podstawy pracy z drewnem i przy użyciu bezpiecznych narzędzi samodzielnie wykonają niewielkie konstrukcje, rozwijając precyzję, cierpliwość i kreatywność.

Prowadzący:
Czas trwania: 60 minut

Blok IV (17.04.27- 19.06.27)

Wykład: Ile lat ma Ziemia?

Podczas wykładu Studenci wyruszą w niezwykłą podróż przez miliardy lat historii naszej planety. Dowiedzą się jakimi metodami badamy wiek Ziemi i skąd wiemy jak kiedyś wyglądało na niej życie. Stworzą oś czasu, która pokaże, przez jaki okres czasu żyje na Ziemi człowiek, przez jaki żyły dinozaury, a przez jaki - nie istniały na niej żadne zwierzęta.

Prowadząca: dr Agnieszka Marcinowska
Czas trwania: 35 minut

Warsztaty kompetencji społecznych: Gdzie leżą moje granice?

Dzieci przyjrzą się temu, czym są granice i po czym można je rozpoznać u siebie oraz u innych osób. Zastanowią się, co pomaga mówić "nie" w sposób spokojny i stanowczy i jak reagować na "nie" innych. Zobaczą, że granice są ważne dla poczucia bezpieczeństwa i wzajemnego szacunku. Dzięki temu lepiej zrozumieją, jak dbać o siebie i jednocześnie uwzględniać potrzeby innych osób.

Prowadzą: Małgorzata Kozicka, Kasia Kalinowska
Czas trwania: 60 minut

Warsztaty: Jak się projektuje plakaty?

Gdzie na co dzień towarzyszą nam plakaty? Jaką pełnią funkcję i kto odpowiada za ich przygotowanie? Podczas warsztatów Studenci wcielą się w projektantów i stworzą własny plakat, używając wybranej techniki. Wspólnie poznają zasady kompozycji tych form i sposoby ich oddziaływania na odbiorcę. Zastanowią się, co sprawia, że plakaty są dla nas czytelne i w jaki sposób różne treści można przekazywać obrazem, kolorem i symbolem.

Prowadząca: Agnieszka Gietko
Czas trwania: 60 minut

Warsztaty: Czy drzewa się komunikują?

Drzewa nie mogą uciekać przed zagrożeniem, dlatego wykształciły niezwykłe mechanizmy, które pozwalają im przetrwać w jednym miejscu przez dziesiątki, setki, a nawet tysiące lat. Podczas zajęć dzieci poznają różne gatunki drzew i nauczą się je rozpoznawać po charakterystycznych cechach. Poznają przystosowania drzew trwania w jednym miejscu przez wiele lat. Poszukamy odpowiedzi na pytanie: czy drzewa komunikują się, a jeśli tak, to co i w jaki sposób komunikują?

Prowadzący: Kamila Musiatowicz
Czas trwania: 60 minut

Warsztaty: Jak się gra w korfaball?

Czy każda gra z koszem wygląda tak samo? Podczas zajęć dzieci poznają korfball, wyjątkową grę zespołową, w której dziewczyny i chłopaki grają razem, a kluczowa jest współpraca i zasady fair play. W trakcie ćwiczeń nauczą się podań, poruszania się po boisku i rzutów do kosza, rozwijając koordynację, szybkość oraz umiejętność gry w zespole.

Prowadzący: Maciej Goławski
Czas trwania: 60 minut

Warsztaty: Skąd się bierze prąd?

Podczas zajęć dzieci odkryją, skąd bierze się prąd i czy można wytwarzać go samodzielnie. W trakcie eksperymentów sprawdzą, jak z prostych materiałów powstaje energia elektryczna i przekonają się, jak różne źródła mogą ją wytwarzać.

Prowadzący: 
Czas trwania: 60 minut

Dlaczego rodzice wybierają naukowe zajęcia na Uniwersytecie Dzieci?

Uniwersytet Dzieci to dla ich dzieci:
  • nowoczesna edukacja – dzieci uczą się przez działanie, eksperymentowanie i samodzielne wyciąganie wniosków,
  • niebanalne doświadczenia w inspirujących miejscach – laboratoria, uczelnie, pracownie, siedziby firm i inne niedostępne na co dzień przestrzenie,
  • wszechstronny rozwój – krytyczne myślenie, elastyczność, współpraca, twórczość, poznawanie i wyrażanie emocji,
  • wsparcie pasji i naturalnej ciekawości – dzieci poznają różne dziedziny nauki i szukają własnych zainteresowań,
  • bezpieczna i akceptująca atmosfera – idealna dla dzieci nieśmiałych, które dzięki spokojnemu tempu i życzliwemu prowadzeniu zyskują pewność siebie,
  • nauka przez zabawę i działanie w grupie – dzieci uczą się przez zabawy i współpracę w grupie rówieśników.
  • sposób na spędzenie czasu bez ekranów – zajęcia angażują, wciągają i dają realną alternatywę dla telefonu czy komputera. 

To co, ruszamy w naukową przygodę?
„Wróciliśmy któregoś dnia do domu z fiolką, z której było wyizolowane DNA banana. To było naprawdę wyjątkowe. Nie ma takich innych zajęć. To jest oferta nieprzeciętna!”.
p. Anna, mama studenta
Rekrutacja trwa!
Zapisz dziecko
Zapisz dziecko

Opłata roczna: 1740 zł

Promocja! Do 28 maja opłata roczna to tylko: 1480 zł. Możliwość płatności w 4 ratach.