Jak wyglądają studia na Uniwersytecie Dzieci?
Przygotowaliśmy program, który łączy naukę przez doświadczenie z rozwojem społecznym. Pracujemy w małych, 16-osobowych grupach, dzięki czemu każde dziecko ma przestrzeń do działania, zadawania pytań i bycia zauważonym.
W ciągu roku realizujemy:
✔ 12 warsztatów naukowych w 4 blokach zajęciowych (po 45 minut)
✔ 2 wykłady (po 30 minut)
✔ Nowość! 2 warsztaty kompetencji społecznych, inspirowane metodą TUS (po 45 minut)
✔ Dla Rodzica: 2 webinary psychoedukacyjne
Chcesz zobaczyć, jak wyglądają studia dla dzieci? Zapisz dziecko na bezpłatny wykład otwarty »
Przygotowaliśmy program, który łączy naukę przez doświadczenie z rozwojem społecznym. Pracujemy w małych, 16-osobowych grupach, dzięki czemu każde dziecko ma przestrzeń do działania, zadawania pytań i bycia zauważonym.
- Spotykamy się w soboty – to rodzic decyduje, który termin najlepiej pasuje do rodzinnego planu dnia.
- Nasi prowadzący to naukowcy i prawdziwi pasjonaci. Zajęcia odbywać się będą w m.in. w laboratoriach uczelni wyższych w Warszawie, a także w inspirujących miejscach, związanych z tematem zajęć.
- Zajęcia trwają od września 2026 r. do czerwca 2027 r., a plan zajęć udostępnimy pod koniec lipca.
W ciągu roku realizujemy:
✔ 12 warsztatów naukowych w 4 blokach zajęciowych (po 45 minut)
✔ 2 wykłady (po 30 minut)
✔ Nowość! 2 warsztaty kompetencji społecznych, inspirowane metodą TUS (po 45 minut)
✔ Dla Rodzica: 2 webinary psychoedukacyjne
Chcesz zobaczyć, jak wyglądają studia dla dzieci? Zapisz dziecko na bezpłatny wykład otwarty »
Zobacz wszystkie tematy, jakie przygotowaliśmy dla małych studentów w Warszawie!
BLOK I (19.09.26- 21.11.26)
Wykład: Czy to magia, czy może chemia?
Czy w słoiku może wyrosnąć kolorowy las? Czy woda i piana potrafią zmieniać kolory? Jak zrobić tornado w pokoju? Podczas wykładu mali odkrywcy dowiedzą się, w jaki sposób chemicy panują nad kolorami. Zobaczą, jak w naukowy sposób można wyjaśnić eksperymenty, które na pierwszy rzut oka przypominają czary. Poznają świat chemii na żywo i w pełni bezpiecznie. To będzie fascynująca podróż do świata mikstur, w którym nauka okaże się wielką przygodą. Na końcu każdy chętny dostanie mały „chemiczny przepis” do wypróbowania w domu!
Prowadzący: dr hab. inż. Andrzej Radomski, dr inż. Monika Marchwicka
Czas trwania: 30 minut
Prowadzący: dr hab. inż. Andrzej Radomski, dr inż. Monika Marchwicka
Czas trwania: 30 minut
Warsztaty: Która piłka ma największe supermoce?
Dlaczego niektóre piłki skaczą aż pod sufit, a inne leniwie turlają się po trawie? Która piłka najlepiej przeskakuje przeszkody, a którą najłatwiej trafić do celu?
Podczas warsztatów sportowych mali studenci będą odkrywać prawdziwe piłkowe sekrety! Poznają różne rodzaje piłek: od malutkich kauczuków po wielkie gimnastyczne. Odkryją nowe dyscypliny, w których piłki grają ważną rolę oraz samodzielnie zadecydują, które z nich mają najwięcej supermocy.
Prowadzący: mgr Wiktoria Bandura
Czas trwania: 45 minut
Podczas warsztatów sportowych mali studenci będą odkrywać prawdziwe piłkowe sekrety! Poznają różne rodzaje piłek: od malutkich kauczuków po wielkie gimnastyczne. Odkryją nowe dyscypliny, w których piłki grają ważną rolę oraz samodzielnie zadecydują, które z nich mają najwięcej supermocy.
Prowadzący: mgr Wiktoria Bandura
Czas trwania: 45 minut
Warsztaty: Jak się gra na scenie?
Podczas zajęć dzieci odkryją magię występowania przed publicznością. Nauczą się, jak używać głosu, ruchu i mimiki, aby opowiadać historie i pokazywać emocje. Wezmą udział w prostych zabawach aktorskich, odegrają krótkie scenki i przekonają się, że scena to miejsce na puszczenie wodzy fantazji.
Prowadzący:
Czas trwania: 45 minut
Prowadzący:
Czas trwania: 45 minut
Warsztaty: Czy oczy są jak galaretka?
Podczas zajęć dzieci odkryją, z jakich elementów zbudowane jest oko. Dowiedzą się, czy naprawdę jest miękkie jak galaretka oraz poznają sposoby badania ludzkiego wzroku. Wspólnie wykonają proste modele oka, aby lepiej zrozumieć jego tajemnice.
Prowadzący:
Czas trwania: 45 minut
Prowadzący:
Czas trwania: 45 minut
BLOK II (28.11.26-23.01.27)
Warsztaty kompetencji społecznych: Co czuję i dlaczego?
Skąd się w nas biorą różne emocje? Co czujemy i dlaczego? Uczestnicy odkryją odpowiedź na te pytania podczas psychoedukacyjnych zajęć kształtujących kompetencje emocjonalne. W bezpiecznej, przyjaznej atmosferze dzieci poznają emocje podstawowe: radość, złość, smutek i strach - dowiedzą się, jak je nazywać, kiedy mogą się pojawiać i po co do nas przychodzą.
Prowadzący:
Czas trwania: 45 minut
Prowadzący:
Czas trwania: 45 minut
Warsztaty: Dlaczego ludzie chcieli mieć grające rzeczy?
Na warsztatach dzieci spotkają się z instrumentami z różnych stron świata i bliżej poznają te, w które się dmucha. Wcielą się w członków orkiestry, których zadaniem będzie poszukiwanie nieoczywistych brzmień różnych rzeczy. Dowiedzą się, czy można grać na czymś, co instrumentem nie jest oraz z czego można wydobyć dźwięk, nie mając konwencjonalnych narzędzi i materiałów.
Prowadząca: mgr Hanna Turonek
Czas trwania: 45 minut
Prowadząca: mgr Hanna Turonek
Czas trwania: 45 minut
Warsztaty: Skąd wiadomo, co było przed nami?
Czym są skamieniałości? Podczas warsztatów Studenci poznają i odtworzą proces ich powstawania, a gotowe modele skamielin zabiorą ze sobą do domu. Obejrzą prawdziwe szczątki prehistorycznych stworzeń i dowiedzą się, do kogo należały.
Prowadząca: mgr inż. Sara Mandera
Czas trwania: 45 minut
Prowadząca: mgr inż. Sara Mandera
Czas trwania: 45 minut
Warsztaty: Czy mogę skakać jak ninja?
Podczas zajęć dzieci nauczą się sprawnie pokonywać przeszkody, skakać, wspinać się i bezpiecznie lądować, rozwijając siłę oraz koordynację ruchową. W trakcie treningu na specjalnie przygotowanym torze przeszkód będą mierzyć się z wyzwaniami, ucząc się płynnego i kontrolowanego ruchu poprzez zabawę.
Prowadzący: Łukasz Depa
Czas trwania: 45 minut
Prowadzący: Łukasz Depa
Czas trwania: 45 minut
BLOK III (20.02.27- 10.04.27)
Warsztaty: Jaki jest nasz mózg?
Na sobotnich warsztatach studenci wyruszą w niezwykłą podróż do wnętrza ludzkiej głowy i poznają tajemnice najważniejszego organu naszego ciała. Wspólnie zastanowią się, jak działa mózg, do czego służą jego różne części i dlaczego czasem płata nam figle. Poprzez proste doświadczenia i zabawy odkryją, jak myślimy, zapamiętujemy i odczuwamy.
Prowadząca: mgr Marta Chrustowicz
Czas trwania: 45 minut
Prowadząca: mgr Marta Chrustowicz
Czas trwania: 45 minut
Warsztaty: Czy radość ma jakiś kolor?
Czy da się namalować to, co się czuje? Podczas zajęć dzieci odkryją, że emocje można przedstawić na różne sposoby. Sięgając po różne kolory, spróbują wyrazić swoje uczucia na płótnie, tworząc barwne, intuicyjne kompozycje. Przekonają się, że swobodna twórczość pozwala nie tylko rozwijać wyobraźnię, ale również uchwycić indywidualny sposób postrzegania otaczającego świata na wiele sposobów.
Prowadzący: Iwona Kalaman
Czas trwania: 45 minut
Prowadzący: Iwona Kalaman
Czas trwania: 45 minut
Warsztaty: Jak wygląda świat w powiększeniu?
Czy wiesz, że pierwsze mikroskopy powstały w XVII wieku? Już wtedy badacze używali prostych urządzeń optycznych do powiększania rzeczy zbyt małych, aby je dostrzec ludzkim okiem. Korzystając z różnych modeli mikroskopów i technik obserwacyjnych, spróbujemy na nowo odkryć otaczający nas świat, tym razem w mikroskali. Prowadzący zapozna studentów z budową i działaniem mikroskopu. Uczestnicy zajęć będą mieli okazję stworzyć własnoręcznie preparaty z próbek wody, w których wspólnie poszukają mikroorganizmów. Obejrzą też przyniesione przez siebie drobne przedmioty w dużych powiększeniach.
Prowadzący: mgr Dariusz Kucharski, dr Kornelia Kucharska
Czas trwania: 45 minut
Prowadzący: mgr Dariusz Kucharski, dr Kornelia Kucharska
Czas trwania: 45 minut
Warsztaty kompetencji społecznych: Jak być razem w grupie?
Czy wszyscy czują to co ja? Podczas warsztatów psychoedukacyjnych dzieci dowiedzą się czym jest empatia, będą poznawać różnice w sposobie przeżywania emocji przez różne osoby, a także dowiedzą się jak mogą mówić o swoich potrzebach i granicach oraz łatwiej funkcjonować w grupie. Zajęcia nakierowane są na wsparcie rozwoju emocjonalnego dziecka i pomagają budować świadomość siebie.
Prowadzący:
Czas trwania: 45 minut
Prowadzący:
Czas trwania: 45 minut
Blok IV (17.04.2027- 19.06.2027)
Warsztaty: Czemu na liściach są żyłki?
Podczas zajęć studenci zanurzą się w fascynujący świat roślin. Przekonają się, że nawet w zwykłym trawniku można dokonać niezwykłych obserwacji, poznać tajniki roślinnej anatomii i określić podobieństwa i różnice pomiędzy gatunkami. Studenci wcielą się w botaników i z lupą w dłoni poznają w praktyce elementy budowy i niezwykłe fakty na temat znalezionych przez siebie okazów.
Prowadząca: mgr Janina Zaród
Czas trwania: 45 minut
Prowadząca: mgr Janina Zaród
Czas trwania: 45 minut
Warsztaty: Skąd się wzięła Syrenka w Warszawie?
Podczas zajęć dzieci poznają bohaterów najciekawszych warszawskich legend i dowiedzą się, jakie tajemnice kryją uliczki Starego Miasta. Odkryją, kim była Syrenka, a kogo spotkał Bazyliszek. Wspólnie posłuchają opowieści, poszukają znaków przeszłości i dowiedzą się, jakie zagadki skrywane są w sercu Warszawy.
Prowadząca: Michalina Dąbrowska
Czas trwania: 45 minut
Prowadząca: Michalina Dąbrowska
Czas trwania: 45 minut
Warsztaty: Jak daleko może polecieć rakieta?
Co sprawia, że rakiety są w stanie pokonać grawitację i wznieść się tak wysoko? Podczas zajęć studenci odkryją tajniki ich działania, tworząc własne rakiety. Zdecydują o ich długości i liczbie elementów stabilizujących, a finałem warsztatów będą próbne starty skonstruowanych modeli.
Prowadzący:
Czas trwania: 45 minut
Prowadzący:
Czas trwania: 45 minut
Wykład: Iloma głosami może mówić aktor?
Wykład będzie okazją do spotkania z prawdziwym aktorem dubbingowym. Studenci będą mogli zajrzeć za kulisy świata bajek i odkryć, jak powstają głosy ulubionych bohaterów. Podczas spotkania dzieci dowiedzą się, na czym polega praca lektora i aktora dubbingowego oraz ile różnych głosów może stworzyć jedna osoba. Studenci usłyszą fragmenty dubbingu „na żywo” i zobaczą, jak zmieniać głos, by pasował do różnych postaci.
Prowadzący: Tomasz Błasiak
Czas trwania: 30 minut
Prowadzący: Tomasz Błasiak
Czas trwania: 30 minut
Dlaczego rodzice wybierają naukowe zajęcia na Uniwersytecie Dzieci?
„Córka wyszła dumna i zadowolona z swojej pracy. Dziękuję za zaangażowanie i stworzenie przestrzeni, w której dzieci mogą czuć się swobodnie i jednocześnie zmotywowane do pracy”.
Rekrutacja na rok akademicki 2026/2027 rusza już 21 maja! Załóż konto rodzica i bądź na bieżąco!
Utwórz konto
Opłata roczna: 1600 zł
Promocja! Tylko w dniach 21 maja–28 maja opłata roczna to tylko: 1300 zł