Czy wiesz, że aż 57 milionów dzieci nie ma dostępu do podstawowej edukacji, a według Banku Światowego do 2030 roku prawie 600 mln ludzi będzie zmagać się ze skrajnym ubóstwem?
Niesprawiedliwość, dysproporcja czy zróżnicowanie to określenia, których używa się do opisywania problemu globalnego, jakim są nierówności społeczne. Obecne na całym świecie, przejawiają się niemal w każdej sferze ludzkiego życia – od edukacji przez opiekę zdrowotną po karierę zawodową. Definiujemy je jako niesprawiedliwą rozbieżność m.in. w zasobach i dochodach konkretnych grup społecznych. Występują nie tylko w najbiedniejszych krajach, z którymi zwykliśmy je kojarzyć, lecz także w tych najbogatszych i dotyczą zarówno zarobków czy poziomu konsumpcji, jak i możliwości rozwijania wrodzonych zdolności każdego człowieka.
Podczas wykładu studenci dowiedzą się, czym, z naukowego punktu widzenia, są nierówności, jaka jest ich skala w Polsce i na świecie oraz jaka jest rola instytucji międzynarodowych w ich ograniczaniu. Poruszona będzie również kwestia obowiązku państwa w zwalczaniu dysproporcji, a także – poprzez zestawienie ze sobą wszystkich za i przeciw – podjęta zostanie próba odpowiedzenia na pytania, czy równość jest lepsza od nierówności i jaki jest jej związek z poczuciem społecznej sprawiedliwości.
Podczas wykładu studenci dowiedzą się, czym, z naukowego punktu widzenia, są nierówności, jaka jest ich skala w Polsce i na świecie oraz jaka jest rola instytucji międzynarodowych w ich ograniczaniu. Poruszona będzie również kwestia obowiązku państwa w zwalczaniu dysproporcji, a także – poprzez zestawienie ze sobą wszystkich za i przeciw – podjęta zostanie próba odpowiedzenia na pytania, czy równość jest lepsza od nierówności i jaki jest jej związek z poczuciem społecznej sprawiedliwości.