Ustawienia prywatności (cookies)
Ta strona używa ciasteczek (cookies), dzięki którym nasz serwis może działać lepiej. Aby dowiedzieć się więcej i spersonalizować swoje preferencje, kliknij „Ustawienia”. W każdej chwili możesz zmienić swoje preferencje, a także cofnąć zgodę na używanie plików cookie na poniższej stronie.
Polityka prywatności
*Z wyjątkiem niezbędnych

Po co nam mózg?

Wykład
35 min
Blok nauk przyrodniczych
Przedmiot: Neurobiologia
Miasto: Warszawa

Czy wiesz, jak wygląda mózg? Czy jest on dla nas ważny? Czy możemy o niego dbać? Czy zwierzęta też mają mózg podobny do naszego?

Mózg od dawna fascynował ludzi. Trudno było do niego zajrzeć i dowiedzieć
się, jak wygląda i działa. W czasie wykładu studenci będą starali się lepiej poznać i zrozumieć ten tajemniczy organ. Dowiedzą się, jak jest zbudowany i w jakie funkcje poznawcze jest zaangażowany, oraz jaki związek z mózgiem ma sen i pamięć.

Przed zajęciami

Szczegóły miejsca zajęć:
Recepcja znajdować się będzie na I piętrze.

Bardzo ważne!
Prosimy wziąć pod uwagę dodatkowy czas potrzebny na zaparkowanie samochodu.
Wjazd na teren wydziału MiNI PW jest niemożliwy, W zależności od wolnych miejsc, mogą Państwo skorzystać z parkingu przy ul. Nowowiejskiej 15/19. Wjazd odpłatny 1 zł za godzinę parkowania. Ilość miejsc ograniczona.
Informacje dodatkowe dla rodziców:
Rodziców naszych studentów zapraszamy na wykład pt "Jak pomóc dziecku radzić sobie z silnymi emocjami?", który odbędzie się równolegle do wykładu dla studentów w sali 329.
Na wykład dla rodziców nie ma zapisów.
Zadanie przed:
Jak może wyglądać mózg?
Przygotuj model mózgu lub przedmiot, który Ci go przypomina (rysunek, model z papieru, plasteliny lub innego dowolnego materiału). Nie zapomnij wziąć go ze sobą na zajęcia.

Po zajęciach

Zadanie po:
Zastosuj przez tydzień kilka zasad dbania o mózg:
1. Śpij przez 10 -11 godzin
2. Jedz dużo owoców i warzyw
3. Baw się na świeżym powietrzu
4. Naucz się nowej piosenki lub wierszyka - pochwal się rodzicom
5. Bądź kreatywny - stwórz, zbuduj lub namaluj fantastyczną budowlę do podróży w czasie
6. Uśmiechaj się i bądź radosny
Czy zauważyłeś jakieś zmiany? Czy widzisz, że dbałość o mózg pozwala Ci efektywniej się uczyć? Może czujesz się lepiej? Opowiedz o wynikach tego eksperymentu swoim biskim.