Ustawienia prywatności (cookies)
Ta strona używa ciasteczek (cookies), dzięki którym nasz serwis może działać lepiej. Aby dowiedzieć się więcej i spersonalizować swoje preferencje, kliknij „Ustawienia”. W każdej chwili możesz zmienić swoje preferencje, a także cofnąć zgodę na używanie plików cookie na poniższej stronie.
Polityka prywatności
*Z wyjątkiem niezbędnych
Współpraca

Jak zrozumieć się bez słów?

Warsztaty
60 min
Blok nauk społecznych
Przedmiot: Pedagogika specjalna
Miasto: Kraków

Na świecie istnieje około 200-300 odmiennych języków migowych. W Polsce jezykiem migowym posługuje się około 80 tysięcy osób.

Wyobraźcie sobie świat, w którym nie dochodzą do was żadne dźwięki. Co więcej - nie możecie również nic powiedzieć, bo nie macie takiej umiejętności. Czy w takiej sytuacji można się z kimś porozumieć? W jaki
sposób opowiedzieć bez słów o swoich przeżyciach, emocjach lub codziennych sprawach?
Podczas warsztatów studenci będą mieli okazję zdobyć umiejętności niewerbalnego (bez użycia słów) przekazania prostych informacji i przedstawienia się w języku migowym. Zostanie im przybliżona kultura osób głuchoniemych.
Dzięki temu lepiej zrozumieją potrzeby osób, które komunikują się w inny sposób.

Przygotowaliśmy również scenariusz lekcji o podobnej tematyce pt. "Jak zrozumieć się bez słów?".

Przed zajęciami

Szczegóły miejsca zajęć:
Szanowni Rodzice,

15 minut przed warsztatami będzie otwarta recepcja z dyżurującymi wolontariuszami. Wolontariusze sprawdzą obecność i wprowadzą studentów na zajęcia.
Prosimy o punktualność - z uwagi na zasady bezpieczeństwa spóźnionych studentów nie wpuszczamy na zajęcia.

Ze względów bezpieczeństwa, prosimy nie przynosić indeksów, pieczątki w indeksie będzie można nadrobić w przyszłości.
Dziecko zobowiązane jest do posiadania maseczki oraz identyfikatora z numerami telefonów do rodziców.
Informacje dodatkowe dla rodziców:
Szanowni Rodzice,

prosimy o zapoznanie się z "Zasadami uczestnictwa w zajęciach Uniwersytetu Dzieci w czasie epidemii COVID-19" (wiadomość oraz oświadczenie do podpisania zostanie udostępnione w e-mailu i panelu rodzica). Prosimy o przyniesienie podpisanego oświadczenia rodzica/prawnego opiekuna i pozostawienie go w recepcji.
Zadanie przed:
Spróbuj się zastanowić jak za pomocą gestów i bez użycia słów można:
- powiedzieć, ze marzysz o domku w górach
- pokazać że pada deszcz i śnieg
- pokazać, że jesteś zły
- opowiedzieć komuś, że bardzo lubisz pływać lub grać w piłkę.
Czy to łatwe zadanie? Zapamiętaj stworzone przez siebie znaki. Będą Ci potrzebne podczas zajęć.

Po zajęciach

Zadanie po:
Jaki znak migowy mógłbyś/mogłabyś nadać swojej mamie, tacie koleżance czy koledze? Pomyśl o znakach szczególnych, cechach bliskiej Ci osoby, nadaj jej przydomek i wymyśl znak. Jeśli masz ochotę, możesz podzielić się swoim pomysłem z daną osobą i poprosić, by wymyśliła znak migowy też Tobie. Być może będzie podobny do tego, który sam wymyśliłeś/ aś na zajęciach.