Czy wiesz, że pobranie niewielkiego fragmentu tkanki w czasie biopsji może uratować ludzkie życie? Pozwala to m.in. wykluczyć lub potwierdzić obecność nowotworu i pomóc w doborze właściwej metody leczenia. Dlatego ważne dla zdrowia pacjenta jest jak najszybsze postawienie diagnozy.
Początek zmian miażdżycowych obserwuje się już nawet u dzieci, a stłuszczenie wątroby dotyczy nawet ponad 40% populacji.
Na zajęciach studenci prześledzą, co dzieje się z wycinkiem biopsyjnym (bioptatem) od momentu wycięcia, aż do uzyskania końcowego wyniku. Dzięki klasycznej histologii i immunohistochemii odkryją, który z pacjentów ma stłuszczoną wątrobę, a który cierpi na miażdżycę albo przewlekłe stany zapalne. Posługując się metodami molekularnymi na poziomie białek i genów spróbują potwierdzić lub wykluczyć obecność komórek nowotworowych w badanych bioptatach.
Podczas cyklu seminariów uczestnicy będą poznawać tajniki pracy histopatologów oraz techniki przez nich stosowane. Poznają także powszechnie stosowane przez analityków medycznych molekularne (PCR, Western blot) oraz immunoenzymatyczne (ELISA) metody diagnostyczne. Program zajęć obejmie także wykrywanie markerów komórek nowotworowych i zapoznanie się z techniką tworzenia bloczków histologicznych.
Na konferencji naukowej kończącej semestr studenci podsumują swoją pracę, przedstawią spostrzeżenia i opowiedzą o tym, jak współcześnie rozpoznaje się choroby i zaburzenia, na które cierpi duża część populacji.
Drodzy studenci! Tylko wasze regularne uczestnictwo w seminariach pozwoli na sprawną realizację projektu! Prosimy o obecność na zajęciach.
Przygotowaliśmy również scenariusz lekcji o podobnej tematyce pt.: "Jak wygląda moje DNA?”. Podczas lekcji uczniowie poznają fakty naukowe związane z przenoszeniem informacji genetycznej.
https://wklasie.uniwersytetdzieci.pl/scenariusz/jak-wyglada-moje-dna
Na zajęciach studenci prześledzą, co dzieje się z wycinkiem biopsyjnym (bioptatem) od momentu wycięcia, aż do uzyskania końcowego wyniku. Dzięki klasycznej histologii i immunohistochemii odkryją, który z pacjentów ma stłuszczoną wątrobę, a który cierpi na miażdżycę albo przewlekłe stany zapalne. Posługując się metodami molekularnymi na poziomie białek i genów spróbują potwierdzić lub wykluczyć obecność komórek nowotworowych w badanych bioptatach.
Podczas cyklu seminariów uczestnicy będą poznawać tajniki pracy histopatologów oraz techniki przez nich stosowane. Poznają także powszechnie stosowane przez analityków medycznych molekularne (PCR, Western blot) oraz immunoenzymatyczne (ELISA) metody diagnostyczne. Program zajęć obejmie także wykrywanie markerów komórek nowotworowych i zapoznanie się z techniką tworzenia bloczków histologicznych.
Na konferencji naukowej kończącej semestr studenci podsumują swoją pracę, przedstawią spostrzeżenia i opowiedzą o tym, jak współcześnie rozpoznaje się choroby i zaburzenia, na które cierpi duża część populacji.
Drodzy studenci! Tylko wasze regularne uczestnictwo w seminariach pozwoli na sprawną realizację projektu! Prosimy o obecność na zajęciach.
Przygotowaliśmy również scenariusz lekcji o podobnej tematyce pt.: "Jak wygląda moje DNA?”. Podczas lekcji uczniowie poznają fakty naukowe związane z przenoszeniem informacji genetycznej.
https://wklasie.uniwersytetdzieci.pl/scenariusz/jak-wyglada-moje-dna