Czy wiesz, że odpowiednio dobrane bakterie mogą wspomóc rośliny w dostosowaniu się do suszy? W województwach północnej części Polski są prowadzone badania, które mają na celu wspomóc uprawy roślin odpowiednio dobranymi rodzajami rodzimych bakterii. Według uzyskanych wyników rośliny są wstanie stworzyć większy system korzeniowy, dzięki czemu lepiej znoszą brak opadów.
W czasie cyklu zajęć studenci skupią się na otrzymaniu roślin metodą “in-vitro”. Efektem projektu będzie eksperyment mający na celu odpowiedzieć na dwa pytania: Czy rośliny mogą odczuwać głód? Jak brak składników pokarmowych wpływa na ich wzrost i rozwój?
Podczas zajęć studenci dowiedzą się jak wyglądają poszczególne etapy uprawy roślin metodą “in-vitro” w warunkach sterylnych i zapoznają się z pracą w laboratorium. Podczas cyklu zajęć studenci sporządzą pożywki do uprawy roślin w szkle o różnych stężeniach składników pokarmowych. Następnie w komorze laminarnej umieszczą wcześniej przygotowane siewki roślin. Zabezpieczone sterylne uprawy będą rosły przez okres 4 tygodni w pokoju hodowlanym w kontrolowanych warunkach oświetlenia i temperatury. Podczas trzeciego seminarium studenci dokonają pasażowania innych roślin utrzymywanych w laboratorium jako własnej hodowli, którą zabiorą do domu i przy pomocy specjalnych kart pracy będą zapisywać wnioski z obserwacji. Po miesiącu uprawy z pokoju hodowlanego zostaną przeniesione do szklarni, w której studenci dokonają oceny stanu roślin i wpływu braku składników pokarmowych na ich wzrost oraz rozwój. Na ostatnim seminarium studenci przygotują się do prezentacji efektów jakie osiągnęli podczas specjalizacji. Wyniki przeprowadzonego eksperymentu zaprezentują na konferencji podsumowującej, na którą dziś serdecznie zapraszamy rodziców i bliskich.
Zajęcia odbędą się w laboratorium przeznaczonym do hodowli roślin metodą “in - vitro”
i szklarni, które należą do Wydziału Biologii i Biotechnologii UWM w Olsztynie.
Podczas zajęć studenci dowiedzą się jak wyglądają poszczególne etapy uprawy roślin metodą “in-vitro” w warunkach sterylnych i zapoznają się z pracą w laboratorium. Podczas cyklu zajęć studenci sporządzą pożywki do uprawy roślin w szkle o różnych stężeniach składników pokarmowych. Następnie w komorze laminarnej umieszczą wcześniej przygotowane siewki roślin. Zabezpieczone sterylne uprawy będą rosły przez okres 4 tygodni w pokoju hodowlanym w kontrolowanych warunkach oświetlenia i temperatury. Podczas trzeciego seminarium studenci dokonają pasażowania innych roślin utrzymywanych w laboratorium jako własnej hodowli, którą zabiorą do domu i przy pomocy specjalnych kart pracy będą zapisywać wnioski z obserwacji. Po miesiącu uprawy z pokoju hodowlanego zostaną przeniesione do szklarni, w której studenci dokonają oceny stanu roślin i wpływu braku składników pokarmowych na ich wzrost oraz rozwój. Na ostatnim seminarium studenci przygotują się do prezentacji efektów jakie osiągnęli podczas specjalizacji. Wyniki przeprowadzonego eksperymentu zaprezentują na konferencji podsumowującej, na którą dziś serdecznie zapraszamy rodziców i bliskich.
Zajęcia odbędą się w laboratorium przeznaczonym do hodowli roślin metodą “in - vitro”
i szklarni, które należą do Wydziału Biologii i Biotechnologii UWM w Olsztynie.