Ustawienia prywatności (cookies)
Ta strona używa ciasteczek (cookies), dzięki którym nasz serwis może działać lepiej. Aby dowiedzieć się więcej i spersonalizować swoje preferencje, kliknij „Ustawienia”. W każdej chwili możesz zmienić swoje preferencje, a także cofnąć zgodę na używanie plików cookie na poniższej stronie.
Polityka prywatności
*Z wyjątkiem niezbędnych
Współpraca

Z czego składa się gleba?

Warsztaty
60 min
Blok nauk przyrodniczych
Przedmiot: Gleboznawstwo
Miasto: Kraków

Czy wiesz, że największa dżdżownica żyjąca w glebie miała długość prawie 7 metrów i ważyła 600 gramów?

Czemu niektóre gleby są czarne, inne żółte lub czerwone? Czy gleba miewa skwaszoną minę i czy działa zgodnie z zasadami? Na zajęciach dzieci dowiedzą się, jakie czynniki wpływają na kolor gleby i czym jest odczyn pH.
Sprawdzą, które gleby są kwaśne, a które zasadowe. Przy użyciu mikroskopów sprawdzą, z jakich elementów biologicznych i chemicznych składa się gleba, a za pomocą obserwacji i eksperymentów zbadają różne funkcje gleb.

Przygotowaliśmy też scenariusz lekcji dla nauczycieli o podobnej tematyce pt. "Do czego ludzie wykorzystują porosty?". Zawarte w scenariuszu materiały i wskazówki pozwolą na przeprowadzenie ciekawej lekcji biologii w terenie i w klasie.

Przed zajęciami

Szczegóły miejsca zajęć:
Istnieje możliwość zaparkowania samochodu przy Wydziale Chemii UJ lub przy Wydziale Matematyki UJ. Parkując samochód, prosimy stosować się do przepisów ruchu drogowego - ulice Łojasiewicza i Gronostajowa NIE SĄ parkingami wewnętrznymi! W razie wątpliwości, czy samochód może stać w danym miejscu prosimy o kontakt ze Strażą Kampusu pod numerem telefonu: 126646004 oraz 519307897. Prosimy również o zaplanowanie podróży tak, aby studenci dotarli na zajęcia punktualnie.
Informacje dodatkowe dla rodziców:
Recepcja i wejście znajdują się w budynku z napisem Instytut Geografii i Gospodarki Przestrzennej.
Zadanie przed:
Podczas spaceru po parku lub w drodze ze szkoły do domu nabierz do małego woreczka lub małego słoiczka trochę gleby (ziemi), około 10 gramów. Zapamiętaj, skąd pozyskałeś tę próbkę badawczą i przynieś ją na warsztaty.

Po zajęciach

Zadanie po:
1. Będąc w sklepie, udaj się na dział ogrodniczy i odczytaj z doniczek roślin informacje o pH ziemi, w jakiej żyją. Wykorzystując wiedzę z zajęć, spróbuj ocenić, czy dana roślina żyje w ziemi kwaśnej czy zasadowej.

2. Wspólnie z rodzicami odczytaj informacje z etykiet z butelek dowolnych nawozów do roślin. Wykorzystując wiedzę z zajęć, odczytaj i wytłumacz, co oznacza pH podane na butelce.