Wykonując proste aktywności rytmiczne przy dźwiękach muzyki studenci sprawdzą, czym jest puls oraz jak porządkuje go metrum. Będą mieli szansę zaobserwować, że odczuwanie muzyki i wyrażanie jej w ruchu jest bardzo indywidualne. Muzyka niemal w namacalny sposób wpływa na funkcjonowanie naszego organizmu. Rozwija wyobraźnię i wrażliwość, pozytywnie oddziałuje na koncentrację i zapamiętywanie, a nawet funkcjonowanie układu krążenia. Aby dźwięki nie były jednak ogłuszającą kakofonią, kompozytor musi je uporządkować w określonej formie. Podczas zajęć studenci sprawdzą, w jakim pulsie bije ich serce oraz spróbują odtworzyć ten puls przy użyciu własnego ciała i instrumentów perkusyjnych. Sprawdzą, czy kompozytor powinien znać się na matematyce, a także wytropią puls i rytm w różnych utworach. Dzięki aktywnościom warsztatowym dzieci rozwiną umiejętność współpracy z innymi, doskonaląc przy tym swoją pomysłowość i kreatywność.
