Czy wiesz, że dawne ludy (np. słowiańskie żyjące w Europie) wierzyły w magiczne siły przyrody? Ludzie wiązali przyrodnicze zjawiska z wydarzeniami w życiu społeczności. Podejmowali też próby okiełznania przyrody za pomocą rytuałów i magicznych praktyk.
Drzewa, rzeki, ziemia, kamienie - wydawać by się mogło, że są to zwykłe elementy otaczającego nas na co dzień środowiska. Jednak dla pradawnych społeczności były to symbole kultu - ludzie mieli dla nich wielki szacunek. Podczas zajęć studenci dowiedzą się, jak można inaczej spojrzeć na otaczające nas lasy i łąki. Wspólnie z prowadzącą zastanowią się, jakie znaczenie w twórczości człowieka ma natura i czym zajmuje się etnograf. Zainspirowani opowieścią o przyrodniczym folklorze wspólnie stworzą naturalne rzeźby.
Polecamy również scenariusz lekcji pt. "Jak na świecie świętuje się pierwszy dzień wiosny?". Dzięki zajęciom uczniowie dotkną kulturowej różnorodności i dowiedzą się, jakie znaczenie dla ludzi miało, a jakie ma obecnie, nadejście wiosny.
Polecamy również scenariusz lekcji pt. "Jak na świecie świętuje się pierwszy dzień wiosny?". Dzięki zajęciom uczniowie dotkną kulturowej różnorodności i dowiedzą się, jakie znaczenie dla ludzi miało, a jakie ma obecnie, nadejście wiosny.