Ustawienia prywatności (cookies)
Ta strona używa ciasteczek (cookies), dzięki którym nasz serwis może działać lepiej. Aby dowiedzieć się więcej i spersonalizować swoje preferencje, kliknij „Ustawienia”. W każdej chwili możesz zmienić swoje preferencje, a także cofnąć zgodę na używanie plików cookie na poniższej stronie.
Polityka prywatności
*Z wyjątkiem niezbędnych

Jak wygląda mój ślad węglowy?

Warsztaty
60 min
Blok PRZYRODA
Przedmiot: Ekologia
Miasto: Kraków

Czy wiesz, że możliwe jest przeprowadzenie fotosyntezy przy pomocy sztucznego liścia stworzonego przez człowieka?

Gatunek ludzki stworzył wiele niesamowitych wynalazków, które, dobrze wykorzystane, mogą zrewolucjonizować życie na Ziemi i uratować nas przed klęską klimatyczną. Jednak priorytetem nie powinno być jedynie tworzenie nowych rozwiązań, ale uważność w codziennym życiu, aby jak najbardziej ograniczyć nasz negatywny wpływ na przyrodę.
Podczas tych warsztatów studenci zapoznają się z pojęciem śladu węglowego i tego, jakie niesie za sobą skutki przyrodnicze. Uczestnicy dowiedzą się, co wpływa negatywnie na środowisko i wymyślą rozwiązania do postawionych problemów. Studenci poznają sposoby minimalizowania swojego śladu węglowego i wypracują aktywności, które będą mogli stosować w domu, aby ograniczyć konsekwencje swoich działań wpływających na przyrodę.

Stworzyliśmy również scenariusz lekcji pt. "Dlaczego każdy z nas ma wpływ na klimat?", który w ciekawy sposób pokazuje, w jaki sposób każdy z nas może wpłynąć na ochronę klimatu.

Przed zajęciami

Szczegóły miejsca zajęć:
RECEPCJA: w holu Instytutu Psychologii UJ, ul. Romana Ingardena 6.
PARKING: Parking w strefie płatnego parkowania dostępny wzdłuż ul. Oleandry. Najbliższy przystanek MPK: AGH/UR.
MAPA: https://goo.gl/maps/y3kjtC5jSu9PMMZx6
Informacje dodatkowe dla rodziców:
UBIÓR: przypominamy o dostosowaniu ubioru do warunków atmosferycznych.
PUNKTUALNOŚĆ: studenci oddalą się od miejsca zbiórki, spóźnione osoby nie będą mogły dołączyć do grupy.
OBOWIĄZKOWO: identyfikator z numerem telefonu do rodzica.