Ustawienia prywatności (cookies)
Ta strona używa ciasteczek (cookies), dzięki którym nasz serwis może działać lepiej. Aby dowiedzieć się więcej i spersonalizować swoje preferencje, kliknij „Ustawienia”. W każdej chwili możesz zmienić swoje preferencje, a także cofnąć zgodę na używanie plików cookie na poniższej stronie.
Polityka prywatności
*Z wyjątkiem niezbędnych

Co mają wspólnego plastry miodu i witraże?

Warsztaty
60 min
Blok PRZYRODA
Przedmiot: Geometria
Miasto: Warszawa

Czy wiesz, że plaster miodu zbudowany jest z sześciokątów? Taki kształt pozwala przechować więcej miodu przy jednoczesnym zużyciu mniejszej ilości budulca niż inne kształty, np. trójkąty, kwadraty czy koła.

Każdego dnia mijamy na swojej drodze parkietaże. Są one obecne w przyrodzie, architekturze, sztuce, ale mało kto wie, jak je zdefiniować.
Podczas warsztatów studenci dowiedzą się, czym dokładnie są parkietaże, poznają ich podstawowe typy, zbudują własny parkietaż, a przede wszystkim zobaczą, jak szerokie zastosowanie ma matematyka.

Przygotowaliśmy również scenariusz lekcji pt: ,,Jak układa się wzory na chodnikach?", który w ciekawy sposób prezentuje zasady tworzenia parkietaży.

Przed zajęciami

Szczegóły miejsca zajęć:
UWAGA: zmiana miejsca zajęć na Park Ujazdowski.
RECEPCJA: wejście do parku od strony Al. Ujazdowskich przy pomniku Ignacego Jana Paderewskiego.
ODBIÓR: po zajęciach dzieci zostaną odprowadzone na recepcję.
PARKING: nie gwarantujemy miejsc do parkowania, zalecamy przyjazd komunikacją miejską.
MAPA: https://goo.gl/maps/N1GbMCtoydoVepNPA
Informacje dodatkowe dla rodziców:
UBIÓR: prosimy ubrać dzieci odpowiednio do pogody (pełne buty, długie spodnie, kurtka przecideszczowa).
PUNKTUALNOŚĆ: spóźnieni studenci nie będą mogli dołączyć do grupy.
OBOWIĄZKOWO: identyfikator z numerem telefonu do rodzica.
UWAGA: zajęcia odbywają się w parku, prosimy przygotować dzieciom kurtki przeciwdeszczowe.
Zadanie przed:
Przyjrzyj się płytkom na chodnikach, którymi idziesz i podłodze w szkole lub w domu. Jakie kształty tam obserwujesz?

Po zajęciach

Zadanie po:
Po powrocie do domu zastanów się, czy potrafisz nazwać znajdujące się tam parkietaże. Przerysuj parkietaż na kartkę i jeśli to możliwe spróbuj go zakodować.