Niektórzy naukowcy przewidywali, że szczyt zarażeń COVID-19 wystąpi już na początku pandemii, jeszcze inni, że być może w Polsce nie będzie szczytu zakażeń, a jedynie ich stały, wysoki przyrost. Skąd biorą takie informacje?
Naukowcy, aby prześledzić przebieg określonego procesu lub zjawiska posługują się modelowaniem matematycznym. Dzięki niemu mogą określić, jakie czynniki wpływają na rozwój epidemii, a jakie - na jej zahamowanie. Co więcej, modele stworzone przez matematyków są wykorzystywane nie tylko przez epidemiologów, ale również przez wielu innych specjalistów. Przykładowo pozwalają określić, który materiał jest bardziej opłacalny do wyprodukowania mebli lub jakie warunki wpływają na długość lotu skoczka narciarskiego.
Podczas zajęć studenci zmierzą się z rozwiązaniem rzeczywistego problemu z otaczającego ich świata. Aby osiągnąć ten cel, zgromadzą potrzebne dane, a następnie uporządkują je i opracują z wykorzystaniem funkcji matematycznych, np. liniowej, kwadratowej, wykładniczej czy wymiernej. Pomoże im w tym popularny program obliczeniowy. Na ostatnich zajęciach studenci zaprezentują rozwiązanie wybranego przez siebie problemu.
UWAGA! Specjalizacja była już realizowana w roku akademickim 2020/21.
Drodzy studenci! Tylko wasze regularne uczestnictwo w seminariach pozwoli na sprawną realizację projektu! Prosimy o Waszą obecność na zajęciach. Zgodnie z regulaminem Fundacji Uniwersytet Dzieci nie nagrywamy zajęć. Nie ma też możliwości odrobienia zajęć w innym terminie przez uczestnika specjalizacji.
Podczas zajęć studenci zmierzą się z rozwiązaniem rzeczywistego problemu z otaczającego ich świata. Aby osiągnąć ten cel, zgromadzą potrzebne dane, a następnie uporządkują je i opracują z wykorzystaniem funkcji matematycznych, np. liniowej, kwadratowej, wykładniczej czy wymiernej. Pomoże im w tym popularny program obliczeniowy. Na ostatnich zajęciach studenci zaprezentują rozwiązanie wybranego przez siebie problemu.
UWAGA! Specjalizacja była już realizowana w roku akademickim 2020/21.
Drodzy studenci! Tylko wasze regularne uczestnictwo w seminariach pozwoli na sprawną realizację projektu! Prosimy o Waszą obecność na zajęciach. Zgodnie z regulaminem Fundacji Uniwersytet Dzieci nie nagrywamy zajęć. Nie ma też możliwości odrobienia zajęć w innym terminie przez uczestnika specjalizacji.