BIOINFORMATYKA - analizujemy przypadki medyczne za pomocą narzędzi bioinformatycznych
Czy wiesz, że gdyby rozprostować nici DNA z każdej komórki naszego ciała otrzymalibyśmy 10 miliardów mil, czyli wystarczająco, żeby skoczyć na Plutona i z powrotem?
Czym są markery genetyczne, geny, genomy? Jak analizować je w kontekście medycznym? Jak to możliwe, że pomimo większego niż 99% podobieństwa sekwencji DNA u ludzi, jesteśmy tak od siebie różni? Dlaczego dziedziczymy cechy po dziadkach? Jak za pomocą komputera znajdować odpowiedzi na pytania dotyczące DNA?
W czasie seminariów studenci zdiagnozują pacjenta za pomocą narzędzi bioinformatycznych. Na przykładzie konkretnego pacjenta, stworzą jego kartę oraz sklasyfikują odchylenia od normy, przeprowadzą niezbędne badania, w efekcie końcowym stworzą indywidualny plan naprawczy. Poznają metody analizy DNA i RNA za pomocą programów komputerowych.. Studenci przekonają się, jak można informację genetyczną umieścić w komputerze oraz wyłuskać ważne informacje medyczne czy diagnostyczne.
Na koniec studenci odkryją sekwencję genów kodujących białka biorących udział w odpowiedzi immunologicznej, stworzą wizualizację obrazującą interakcję RNA koronawirusa z białkami receptorowymi w ciele człowieka, zaprojektują primery do reakcji Real-Time PCR oraz wizualizację genów ekspresujących podczas choroby, przygotują sekwencję nowych nieznanych genów do zdeponowania w światowym banku genów GenBank oraz zajmą się znalezieniem w genomie ssaków „śmieciowego” DNA i stworzą program do analiz tego typu danych.
Na zajęciach studenci odkryją sekwencję genów kodujących białka. Stworzą też wizualizację obrazującą interakcję RNA koronawirusa z białkami receptorowymi w ciele człowieka. Będą mieli okazję zaprojektować primery do reakcji Real-Time PCR oraz przygotować wizualizację genów eksportujących podczas choroby. Na koniec przygotują sekwencję nowych nieznanych genów do zdeponowania w światowym banku genów GenBank oraz zajmą się znalezieniem w genomie ssaków „śmieciowego” DNA oraz stworzą program do analiz tego typu danych.
UWAGA! Aby pełniej korzystać z zajęć, przyda się komputer lub laptop - sam smartfon może nie wystarczyć.
Drodzy studenci! Tylko wasze regularne uczestnictwo w seminariach pozwoli na sprawną realizację projektu! Prosimy o obecność na zajęciach.
Zgodnie z regulaminem Fundacji Uniwersytet Dzieci nie nagrywamy zajęć. Nie ma też możliwości odrobienia zajęć w innym terminie przez uczestnika specjalizacji.
W czasie seminariów studenci zdiagnozują pacjenta za pomocą narzędzi bioinformatycznych. Na przykładzie konkretnego pacjenta, stworzą jego kartę oraz sklasyfikują odchylenia od normy, przeprowadzą niezbędne badania, w efekcie końcowym stworzą indywidualny plan naprawczy. Poznają metody analizy DNA i RNA za pomocą programów komputerowych.. Studenci przekonają się, jak można informację genetyczną umieścić w komputerze oraz wyłuskać ważne informacje medyczne czy diagnostyczne.
Na koniec studenci odkryją sekwencję genów kodujących białka biorących udział w odpowiedzi immunologicznej, stworzą wizualizację obrazującą interakcję RNA koronawirusa z białkami receptorowymi w ciele człowieka, zaprojektują primery do reakcji Real-Time PCR oraz wizualizację genów ekspresujących podczas choroby, przygotują sekwencję nowych nieznanych genów do zdeponowania w światowym banku genów GenBank oraz zajmą się znalezieniem w genomie ssaków „śmieciowego” DNA i stworzą program do analiz tego typu danych.
Na zajęciach studenci odkryją sekwencję genów kodujących białka. Stworzą też wizualizację obrazującą interakcję RNA koronawirusa z białkami receptorowymi w ciele człowieka. Będą mieli okazję zaprojektować primery do reakcji Real-Time PCR oraz przygotować wizualizację genów eksportujących podczas choroby. Na koniec przygotują sekwencję nowych nieznanych genów do zdeponowania w światowym banku genów GenBank oraz zajmą się znalezieniem w genomie ssaków „śmieciowego” DNA oraz stworzą program do analiz tego typu danych.
UWAGA! Aby pełniej korzystać z zajęć, przyda się komputer lub laptop - sam smartfon może nie wystarczyć.
Drodzy studenci! Tylko wasze regularne uczestnictwo w seminariach pozwoli na sprawną realizację projektu! Prosimy o obecność na zajęciach.
Zgodnie z regulaminem Fundacji Uniwersytet Dzieci nie nagrywamy zajęć. Nie ma też możliwości odrobienia zajęć w innym terminie przez uczestnika specjalizacji.