Jest pedagożką z ponad 11-letnim doświadczeniem w pracy edukacyjnej oraz zarządzaniu placówkami opartymi na wartościach Nonviolent Communication. Jako koordynatorka sieci przedszkoli i żłobków Zielona Wieża wspiera zespoły nauczycieli poprzez superwizje oraz towarzyszy rodzicom w budowaniu empatycznych relacji z dziećmi. Prowadzi warsztaty i szkolenia z zakresu komunikacji opartej na empatii, pracy z emocjami oraz budowania porozumienia w relacjach.
Ukończyła Psychologię w Zarządzaniu na Akademii Leona Koźmińskiego oraz Intensywny Kurs Mediacji NVC w Akademii NVC. Współpracowała z Polską Akademią Oświaty, prowadząc warsztaty dla rodziców i nauczycieli w ramach programu „Wychowanie bez Przemocy – edycja III”. Realizowała również działania edukacyjne w przedszkolach i szkołach w ramach programu „Moja KOMPetentna Rodzina” we współpracy ze Stowarzyszeniem Strefa Wsparcia.
Chce prowadzić zajęcia na Uniwersytecie Dzieci, ponieważ bliskie jest jej podejście, w którym dziecko jest aktywnym uczestnikiem procesu uczenia się. Wierzy, że rozwijanie ciekawości, umiejętności zadawania pytań oraz budowanie relacji opartej na zaufaniu i poczuciu bezpieczeństwa mają kluczowe znaczenie dla rozwoju młodego człowieka.
Czas wolny spędza w sposób, który pozwala jej się regenerować i rozwijać, w kontakcie z naturą, poprzez czytanie oraz praktykę jogi.
Ukończyła Psychologię w Zarządzaniu na Akademii Leona Koźmińskiego oraz Intensywny Kurs Mediacji NVC w Akademii NVC. Współpracowała z Polską Akademią Oświaty, prowadząc warsztaty dla rodziców i nauczycieli w ramach programu „Wychowanie bez Przemocy – edycja III”. Realizowała również działania edukacyjne w przedszkolach i szkołach w ramach programu „Moja KOMPetentna Rodzina” we współpracy ze Stowarzyszeniem Strefa Wsparcia.
Chce prowadzić zajęcia na Uniwersytecie Dzieci, ponieważ bliskie jest jej podejście, w którym dziecko jest aktywnym uczestnikiem procesu uczenia się. Wierzy, że rozwijanie ciekawości, umiejętności zadawania pytań oraz budowanie relacji opartej na zaufaniu i poczuciu bezpieczeństwa mają kluczowe znaczenie dla rozwoju młodego człowieka.
Czas wolny spędza w sposób, który pozwala jej się regenerować i rozwijać, w kontakcie z naturą, poprzez czytanie oraz praktykę jogi.