Przykładowe tematy:
Jak nasze kości trzymają się razem? - Dzieci zapoznają się z techniką mikroskopowania i przygotują własne preparaty mikroskopowe. Będą obserwować mikroorganizmy żyjące w wodzie, takie jak: pierwotniaki, wrotki, niesporczaki czy stułbie. Dokonają analizy i podzielą je wg. hierarchii i wpływu na środowisko wodne, a także ocenią, która woda jest najlepsza do picia.
Czy ruchem można wyrazić swoje imię? - Dzieci zapoznają się z techniką mikroskopowania i przygotują własne preparaty mikroskopowe. Będą obserwować mikroorganizmy żyjące w wodzie, takie jak: pierwotniaki, wrotki, niesporczaki czy stułbie. Dokonają analizy i podzielą je wg. hierarchii i wpływu na środowisko wodne, a także ocenią, która woda jest najlepsza do picia.
Jak wyglądały starożytne instrumenty? - Dzieci zapoznają się z techniką mikroskopowania i przygotują własne preparaty mikroskopowe. Będą obserwować mikroorganizmy żyjące w wodzie, takie jak: pierwotniaki, wrotki, niesporczaki czy stułbie. Dokonają analizy i podzielą je wg. hierarchii i wpływu na środowisko wodne, a także ocenią, która woda jest najlepsza do picia.
Jak za pomocą zera i jedynki można wszystko powiedzieć? - Dzieci zapoznają się z techniką mikroskopowania i przygotują własne preparaty mikroskopowe. Będą obserwować mikroorganizmy żyjące w wodzie, takie jak: pierwotniaki, wrotki, niesporczaki czy stułbie. Dokonają analizy i podzielą je wg. hierarchii i wpływu na środowisko wodne, a także ocenią, która woda jest najlepsza do picia.
Co to są uczucia?